不同阶段也不完全一样，像中学的时候做竞赛，主要是兴趣。除了兴趣之外，就是如果竞赛考得好，可以不参加高考，能保送，这也是中学的时候学数学竞赛的动力。当然，主要是有兴趣，觉得数学这个东西挺有意思。现在做数学，心思能平静下来。我虽然没做过别的工作，我做别的工作可能也不太适合（我会有一种比较浮躁的感觉）。做数学，想数学问题的过程，我还是挺享受这种感觉，也就是这样，也没有什么总在提醒自己的动力的东西。

据称，该土器残片宽7.5厘米、长8.8厘米。其为盆状容器的一部分，文字是烧制后使用锐利工具刻写而成。从形状来看，或是在中国辽东半岛制成。壹岐被推测为中国史书《魏志?倭人传》中所记载的“一支国”，该土器可能是通过与大陆及朝鲜半岛的交流带入日本。

《第三批国家人权教育与培训基地获批成立》报道称，韩国政府似乎认为，相比将日本提供的资金发放给前慰安妇及其遗属，用于建设历史纪念馆和追悼碑的方案更容易获得协议反对派的理解。此外还希望通过活用这笔钱避免与日本政府对立。